PROGRAMAS DE POSGRADO

Nuestros programas de posgrado son muestra de la calidad académica. Nueve de los programas de maestría están registrados en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC), al tiempo que el 75% de nuestros programas de Doctorado cuentan con ese registro que garantiza su calidad académica bajo rigurosos estándares impuestos por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

Atendiendo a la creciente necesidad de tecnología y de información, en el período de este Informe se abrió la Maestría en Sistemas Mecatrónicos Inteligentes. Este programa permitirá mantener la investigación a su más alto nivel y competir en calidad a nivel nacional e internacional con un programa de posgrado interdisciplinario que incluye las áreas de matemáticas, electrónica, mecánica y ciencias de la computación.

De igual forma, se decidió ampliar la perspectiva de la Maestría en Estudios de Norteamérica para dar lugar a la Maestría en Estudios Internacionales. Con esta acción, la UDLAP responde a las nuevas tendencias mundiales, en donde las relaciones entre Estados, entre distintos organismos públicos y privados y entre individuos se intensifican día a día.

Asimismo, se renovó el programa de Maestría en Calidad de la Educación con la finalidad de enfocarlo primordialmente hacia tareas de investigación. Con esta actualización, nuestro programa hoy prepara profesionales capaces de investigar, revisar, diseñar y mejorar la calidad de la educación, considerando para ello los grandes fines de la educación y el contexto en el cual pueden incidir.

Como parte de los compromisos asumidos en el 2009, se inició el acercamiento con el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) con la finalidad de crear posgrados conjuntos (Maestría y Doctorado en Ciencias del Agua), donde el objetivo principal sea formar recursos humanos de alto nivel, capaces de generar nuevos conocimientos científicos o tecnológicos, o bien aplicar los ya existentes en la toma de decisiones en materia ambiental, que coadyuven al desarrollo sostenible del país. Estos programas contarán con la posibilidad de llevar a cabo investigación en conjunto con el IMTA.

Finalmente, se han realizado las gestiones con Appalachian State University, para la conformación de un programa de Maestría Dual en Ciencias en Gestión de Energías Renovables, cuyo objetivo es generar recursos humanos calificados en la gestión de fuentes de energía renovable, promover la inversión pública y privada en tecnologías de uso eficiente de energía, así como disminuir el uso y la dependencia de México en combustibles fósiles. Este programa cuenta con financiamiento de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) por USD$300,000 a través del programa TIES (Training, Internships, Exchanges and Scholarships), el cual permitirá la movilidad de profesores y estudiantes.

Educación a distancia

El fortalecimiento en la calidad de los programas a distancia se ha logrado con la contratación al cien por ciento de una planta académica con grado doctoral y procesos más eficientes para programación de cursos, asignación de profesores, inscripciones y seguimiento a estudiantes.

La plataforma de webcasting Elluminate favorece las asesorías a distancia y permite una interacción más completa y rica con texto, voz, video y programas. Asimismo, se llevó a cabo la sistematización de recursos bibliográficos y se realizó una revisión y mejora de la calidad de los recursos digitales para todos los cursos.

Como resultado de nuestra mejora en calidad y plataforma tecnológica, el número de estudiantes inscritos en este tipo de programas incrementó de 289 en agosto de 2009 a 311 en marzo de 2010, lo que representa un aumento de la matrícula del 8%.