CAMBIOS A LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

• A partir del semestre de primavera de 2008, la Vicerrectoría Asociada de Asuntos e Información se estableció como Vicerrectoría de Aprendizaje y Asuntos Estudiantiles, con la finalidad de dar una mejor atención a los estudiantes en todas las áreas co-curriculares.   En este mismo sentido, la Vicerrectoría Asociada de Investigación, Posgrado  y Extensión  Universitaria, se convierte en la Vicerrectoría de Investigación, Posgrado y Extensión Universitaria (VIPE).  Estos cambios en la organización de la institución refuerzan la importancia que para la universidad tienen la atención a nuestros alumnos y la investigación que desarrollamos.

• Durante el semestre de otoño de 2008, el Consejo Académico convocó a la comunidad académica a formar un comité de representantes electos libremente, en el cual se incluyeron profesores y jefes de departamento,  con la finalidad de analizar la conveniencia de separar la Escuela de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales en dos escuelas: La Escuela de Artes y Humanidades y la Escuela de Ciencias Sociales. El resultado de su análisis propuso la separación de la Escuela y la recomendación fue ratificada por el Consejo Académico. Un segundo comité de representantes analizó la forma más conveniente de separar los Departamentos, los resultados de este comité fueron avalados también por el Consejo Académico.       

• Esta misma dinámica se llevó a cabo para analizar el caso de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, que tuvo como resultado la separación en dos escuelas: La Escuela de Ingeniería y la Escuela de Ciencias. La separación de sus Departamentos fue analizada por un segundo comité y los resultados avalados por el Consejo Académico.

• Conforme a lo establecido en el nuevo estatuto orgánico de la universidad, en otoño de 2008 se realizó el proceso para nombrar a Decanos. El proceso incluyó la selección de ternas de candidatos elaboradas sobre la base de votación de los profesores de tiempo completo de cada una de las cinco Escuelas, entrevista de los candidatos por el Vicerrector Académico y recomendación de este mismo para el nombramiento respectivo. Cabe destacar que el 85.1% de la facultad de tiempo completo participó en el proceso de votación.